Figuraler Lern- und

Gedächtnistest FLGT

als Adaptation des Rey Visual Design Learning Tests RVDLT

Arthur Gonser und Christian Balzer

Der FLGT ist ein Verfahren zur Erfassung der visuell-figuralen Lern- und Gedächtnisleistung. Durch die Auswertung der verschiedenen Testparameter erhält man Informationen über:

• unmittelbare Spanne für figurale Inhalte unter kapazitätsüberschreitenden Bedingungen (Supraspanne; Lerndurchgang L1), welche eine Komponente des Arbeitsgedächtnisses erfasst
• erreichtes Level beim Lernen bzw. Lernmaß (Lerndurchgang L5)
• Gesamtlernleistung (∑Lerndurchgang L1 bis L5)
• proaktive Interferenz (Vergleich L1 – Interferenzliste I)
• retroaktive Interferenz (Vergleich L5 – Abruf SD)
• kurzfristige und langfristige Abrufleistung (Abruf SD und Spätabruf LD)
• Vergessen durch Interferenz (Differenz Abruf SD – L5)
• Vergessen durch Zeit (Differenz Abruf LD – L5)
• Wiedererkennen